第三课：思念之情(歌2:8–3:5)上

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本课内容提要：本课查考《雅歌》的第二首情诗，主要描写这对恋人渴慕重逢、以偿宿愿的心境。这首诗歌的内容，从时间顺序上并没有接续第一首。因为“诗歌书”不是历史书，并不需要按照事情发生的先后次序来编排，每一首诗歌都可以独立存在，也更便于查考。

请安静祷告，求圣灵的带领和帮助，并根据课文内容完成复习与思考问题

第一部分

渴望见良人 (2:8、9)

欢迎您和我们一起查考旧约圣经中的《雅歌》这卷书。我们提到过，大部份圣经学者都认为，《雅歌》是由六首情诗组合而成的。在上一课我们已经查考过第一首情诗，是描写男女主角二人初次相遇的时候，怎么样一见钟情，并且互相倾诉爱慕对方的心意。

这一课，我们接着来查考第二首情诗。经文在《雅歌》第2章第8节到第3章第5节。这首情诗主要写道，这对恋人渴望重逢，以偿宿愿。

可能有人会觉得奇怪，在第一首情诗里面，并没有提到这对恋人分离过，为什么现在会突然间渴望重逢呢？有圣经学者认为，《雅歌》这卷书的写作，并不是按照事情发生的先后次序编排的；所以第二首诗的情景，不一定是紧跟在第一首诗的情景后面发生。

“诗歌书”不是“历史书”，并不要求按照事情发生的先后次序来编排。每一首情诗都有它独特的意境，就像《诗篇》这卷书里面的每一篇诗，都可以拿出来独立查考。

《雅歌》的第二首情歌里面，只有男女的对唱，没有众人的回应部份。这部分诗歌中，女主角是主唱者。最开始的部份，在第2章第8节到13节，就是由女主角来唱的，不过你会发现，其中的第10节到13节，是女主角在回忆男主角曾经对她说过的话。我们先来查考第8节和9节。

《雅歌》第2章第8节和9节：“听啊，是我良人的声音！看哪，他蹿山越岭而来。我的良人好像羚羊，或像小鹿。他站在我们墙壁后，从窗户往里观看，从窗棂往里窥探。”女主角首先表示，她正在屋子里面等待情郎来；结果就听见情郎的声音、又看见他“蹿山越岭”而来。

用“蹿山越岭/翻山越岭”来形容情郎的行动，说明他急切地想要见到女主角。如果是现代的人，可能就会形容情郎飞车而来，不过要小心被警察开罚单。万一被警察拦下来，就更加拖延相见的时间了，是得不偿失的。

在第2章第9节那里，女子用“羚羊”和“小鹿”来形容她的良人。不知道您有没有见过这两种动物？相信有人可能没有见过真实的“羚羊”，只在有关动物的影片里面看见过。“羚羊”的体态非常健美，跑起来也非常快速。至于“小鹿”，我们在动物园里面应该都看到过，“小鹿”长得十分活泼、可爱。在圣诞节期间，常常会放一部“小鹿斑比”的卡通影片，不单单孩子、连大人都喜欢观赏。

女子就是用“羚羊”和“小鹿”，来形容他的良人多么俊美、又多么充满活力。

在第9节后半节那里写的“窗棂”，可能很多人都不知道它是什么样子，多数人也可能只在电影里面看到过。“窗棂”是在早年，人们用一根根木条做成的窗户。

女子描写她的情郎从女家的这种窗户往里面“窥探”，表示心情非常急切，想瞄一眼正在屋子里面打扮的佳偶。换了是现代的情侣，情况就不一样了！现在的房子，窗户上不但装上玻璃，还挂了窗帘，不可能往里面窥探；不过，男孩子到了女孩子的家门口，通常都是用手机互相通讯息的。一个传短讯说：“我到了，就在你家门口。”另一个就回短讯说：“好的，马上出来！”

对比之下，《雅歌》所描写的场面比较有诗情画意，而且得来不易，更令人珍惜。

回忆良人的邀请 (2:10-13)

接下来的第2章第10节到13节，写的是女子回忆良人对她的邀请，我们先读第10节和11节。

《雅歌》第2章第10节和11节：“我良人对我说：‘我的佳偶，我的美人，起来、与我同去！因为冬天已往，雨水止住过去了。”

我们说过，“良人”和“佳偶”，是《雅歌》里面的男女主角彼此之间的昵称。女主角回忆起，“良人”曾经形容她很美丽，也曾经呼唤她快快预备好，跟着“良人”一起去野外踏青。在第11节就解释了“良人”这么急切催促的原因，是因为那时候已经过了冬天和雨季。

《雅歌》的作者所罗门王，他所治理的以色列国，就在现今的巴勒斯坦。那一带地方，冬天是下雨的季节，不太方便外出。“良人”说，现在冬天已经过去了，雨水也停住了，正是出外游玩的好时机。

在接着的第12节，良人还说道，他们将会欣赏到什么美景。《雅歌》第2章第12节：“地上百花开放。百鸟鸣叫的时候已经来到，斑鸠的声音在我们境内也听见了。”

短短的一节经文，就描绘出一幅鸟语花香的美丽景象。初春的时候，在巴勒斯坦的野外，盛开着各种颜色的百合花，非常美丽。而“斑鸠”是一种候鸟，每到三、四月的时候，它们就会飞到巴勒斯坦，叫声响遍了原野。

我们很少有机会见到“斑鸠”在天上飞。不过，却可能见过大雁。通常大雁的雁群飞行时会发出叫声，我们就会看到一群大雁排成“人”字形，飞过天空，真是非常壮观。这些候鸟的季节感、方向感和团队精神，也彰显了造物主的造物奇妙，叫人类惊叹不已。

主耶稣在世传道的时候，就是生活在现今的巴勒斯坦境内。主耶稣曾经利用那个地方的百合花和天上的飞鸟作实物教材，来教导人不要为衣食忧虑。就记在《马太福音》第6章第26节到29节。

我们来读《马太福音》第6章第26节到29节：“你们看那天上的飞鸟，也不种也不收，也不积蓄在仓里，你们的天父尚且养活它，你们不比飞鸟贵重得多吗？你们哪一个能用思虑使寿数多加一刻呢？何必为衣裳忧虑呢？你想野地里的百合花怎么长起来，它也不劳苦，也不纺线，然而我告诉你们：就是所罗门极荣华的时候，他所穿戴的还不如这花一朵呢！”

在《雅歌》里面写着，所罗门王邀请他所爱的女子，要把握时机，一起去欣赏良辰美景。在“福音书”里面，主耶稣更是带领我们去欣赏神所创造的大自然，并且从其中学会信靠神。

我们继续读《雅歌》第2章第13节：“无花果树的果子渐渐成熟，葡萄树开花放香。我的佳偶，我的美人，起来，与我同去。”

巴勒斯坦盛产“无花果”和“葡萄”，四月间正是果子渐渐成熟的时候。对以色列人来讲，“无花果”和“葡萄”象征着平安福乐。

我们来参考《列王纪上》第4章第24节和25节：“所罗门管理大河西边的诸王，以及从提弗萨直到迦萨的全地，四境尽都平安。所罗门在世的日子，从但到别是巴的犹大人和以色列人，都在自己的葡萄树下和无花果树下安然居住。”

历史书在这里描写所罗门王统治的时代，神的子民都在“葡萄树下和无花果树下”享受生活，表示当时国家富强、人民也过得安乐。

在“先知书”里面，也有类似的描写。我们来读《弥迦书》第4章第4节：“人人都要坐在自己葡萄树下和无花果树下，无人惊吓。这是万军之耶和华亲口说的。”

当时耶和华神正预备要透过外邦强国，去管教悖逆的子民，不过在这同时，神也透过先知来预言，将来当神复兴他子民的时候，会是什么样的情景。先知也是用“坐在自己葡萄树下和无花果树下，无人惊吓”这样的说法，来描写到那个时候，会有国泰民安。

这有点像中国人用竹子来代表平安，说“竹报平安”；又用牡丹来代表富贵，说“花开富贵”；或者用松树、柏树来代表长寿，说“松柏长青”。

总结一下《雅歌》第2章第10节到13节、女子引述了情郎向她所说的话，内容主要是在强调，当雨季已经过去，大地春回，万物欣欣向荣的时候，正是培养爱情的美好时机，所以情郎约她一起出去游玩。

男女相恋的时候，都懂得抓住时机培养爱情；结婚之后，可能就随随便便、错过时机，以至于感情渐渐冷淡了。有人说夫妻要“相敬如宾”，是来宾的“宾”，不是冰冻的“冰”。要像《雅歌》里的女子那样盼望见到她的情郎；而她的情郎，也急切地来邀请女子一起出去踏青。

渴望见佳偶 (2:14、15)

接下来的《雅歌》第2章第14节和15节，就是描写男主角渴望见到“佳偶”的心情。我们先读第14节。

《雅歌》第2章第14节：“我的鸽子啊，你在磐石穴中，在陡岩的隐密处，求你容我得见你的面貌，得听你的声音，因为你的声音柔和，你的面貌秀美。”

“鸽子”是良人对他所爱的女子的称呼。在前面的第1章第15节那里，“良人”曾经形容“佳偶”的眼睛像“鸽子眼”，表示女子的眼睛很美丽、眼神很柔和。现在，“良人”描写“佳偶”像“鸽子”藏在“磐石穴”中。“鸽子”藏在“磐石穴”中的画面，诗人大卫也曾经用过，我们来参考《诗篇》第55篇第6节到8节。

《诗篇》第55篇第6节到8节：“我说：‘但愿我有翅膀像鸽子，我就飞去，得享安息。我必远游，宿在旷野。我必速速逃到避所，脱离狂风暴雨。”大卫写这篇诗的时候，正受到恶人的逼迫和朋友的出卖；所以，他用“鸽子”飞进岩石洞穴，去躲避狂风暴雨，来形容他自己多么希望找到一处避难所，可以在里面得到安息。

但是《雅歌》里面的女子，应该并不需要逃避，而是很想见到她的情郎。可以说，在《雅歌》第2章第14节那里，是从另外一个角度，来形容良人迫切的想快点与他的“佳偶”相聚的心情。当女子在屋子里面打扮、迟迟没有出来的时候，就让他觉得女子好像隐藏起来了。在这一节里面，“良人”还赞美了女子的容貌很美丽、声音很柔和。他希望女子快点出现，跟他谈话。我们接着读第15节。

《雅歌》第2章第15节：“要给我们擒拿狐狸，就是毁坏葡萄园的小狐狸，因为我们的葡萄正在开花。”在这里的“葡萄园”象征爱情，而“葡萄正在开花”就表示他们之间的爱情已经达到了最高潮。在旧约时代，“狐狸”通常被认为是会破坏农庄或者偷吃农作物的狡猾动物，在这里用“狐狸”来代表破坏爱情的事物。

这一对情人是很有警觉性的，他们会留心除去破坏他们之间感情的事物。可惜有不少的夫妻和家庭，缺少这种警觉性，因此遭到外来的破坏都不自知，也没有防备。

我们信徒与神之间的关系，这也是重要的提醒。在新约《雅各书》第4章第7节那里教导我们说：“务要抵挡魔鬼，魔鬼就必离开你们逃跑了。”“抵挡魔鬼”的意思，就类似《雅歌》这里所说的“擒拿狐狸”。我们需要对撒但的攻击保持警觉，并且随时随地要除去拦阻我们亲近神的事物。

音乐休息

复习与思考问题

复习问题

1.  在第一首情诗里面，并没有提到这对恋人分离，为什么在这一首诗中会渴望重逢呢？

2.  女子用“羚羊”和“小鹿”来比喻她的良人，是想突出良人的什么特色？而良人用“鸽子”比喻他所爱的女子，又是想表达什么？

3.  第2章第15节中所提到的“狐狸”和“葡萄园”都代表什么，有什么含义？

思考与应用

•  《雅歌》里的这对情人，懂得把握时机去培养感情，也会留心除去破坏他们之间感情的事物。请分享你怎样维系和增进与家人之间的感情？

•  读到这里，我对这对恋人有怎样的看法与评价？